Ejde által küldött hozzászólások listája

Ha nagyon buckás, én csak rolózok, s mint a hulló falevél jövök le cikk-cakk-ban.

(Bélapó , megkérdezhetem, miért nem tetszik jelölni a tudásszintet?)

Bocsi! hagy kérdezem, mit jelent, hogy a pirosokon csak pislogtam? Túl meredek, vagy túl szűk? Én is kezdő bordos vagyok és március közepén tervezem ide az utat. A meredek nem nagyon zavar, de a szük igen.

Nekem is vékony a bokàm, annyira, hogy nem tudom normàlisan összehúzni a cipőt, ezért egy lábszárvédő betétet rakok a cipő nyelve alá, és így tök jó. Fixen tartja a lábat.

Ha nem a két ünnep között mentek, akkor a határközeli kis pályák bőven beleférnek a jelzett keretbe. Ha kezdő bordozok vagyto, felesleges nagy pálya rendszerre menni, tehát jók a határközeli terepek. Itt a sihun találsz szállást ês az árakat is megnézheted.

Mikor kezdtem a tanulást, a oktató azt mondta, az ellenkező kezemmel mutassam az irányt, és bejött! Pillanatok alatt megtanultam fordulni. De ez vállból indítás, nem? Igaz, a sielőknél is előszőr hóekét tanítanak, aztán el lehet felejteni!

Ez jónak tűnik. Kicsit húzós de jó! És időben is belefér! Köszönöm!

Igen,a síelés sokat segített, a terhelés-tehermentesítés azonnal jött. Az egyéni oktató jó dolog, de én még diák vagyok. A szüleim a suli fedezik, meg azt az egy hete, mikor ők is mennek. Egy héten 15 max20 rugó jön be gályából (van, hogy semmi) azaz nem nagyon nyújtózkodhatok. A tanácsait szem előtt tartva bordozok a neten és keresem a megoldást.

Én is így érzem. Stabilan megyek, bucka, szüzhó nem okoz gondot. Most kéne továbblépnem, de haladó oktatás nincs. Illetve találtam egyet, a freestyle Camp ridehouse, de az időben sem jó, és nekem megfizethetetlen. Tavalyelőtt kezdtem a bordot egy hét oktatással, tavaly ismét elmentem oktatásra, de kár volt, mert igazán nem tanultam semmi újat. Most ott tartok, hogy két cuccot viszek (ami busznál nem egy élmény) egy kicsit sielek, egy kicsit bordozok. De rákattantam a bordra, és ha van társaság, inkább azzal megyek. Idén szeretném kipróbálni az alpint.