Pásztory Gábor által küldött hozzászólások listája

Szia Laci!

Szerintem a sípályákon látható hátul ülésnek nincs köze a gyorsuláshoz. Egyszerűen vagy félelem vagy hibás terhelés.
Azért olyan gyorsan nem láttam még embert elindulni síléccel, hogy az a képzeletbeli ülésbe belenyomódjon.
Valóban én is éreztem ilyet, amikor valami nagyon komoly autó indult meg velem!

üdv

u.i. Nem akartam a topicodba piszkolni!

Szia Zoli!

Ma a versenyen megint bizonyítást nyert, hogy a sport sok mindenre " gyógyszer ".
Öröm volt nézni, hogy gyermeked mennyire tudott koncentrálni a feladatra és hogy a pályán kívül is része volt a tömegnek!
Gratulálok! Így tovább!

Lehet, hogy ez a módszer csak ennek a síoktató generációnak a kihalása után fog eltűnni?
A szakmai igénytelenség! Direkt nehezítik a saját dolgukat?

Szia!
Murau-t tiszta szívemből ajánlom! Az én gyerekeim is ott tanultak és tanulnak. Szinte észrevehetetlenül lehet a pályákat váltani, ahogy fejlődnek!

üdv

Szia!

Azt, hogy cseréld-e, nagyban meghatározza az állapota, élből mennyi van még!
Én atomic síléckből vagyok otthonosabb. A listádból a VF75-öt nyugodt szívvel merem ajánlani! Elég széles spektrumban mozog a felhasználhatósága sítechnikailag és felhasználó szempontjából is.
Történetesen az egyik ismerősöm most szeretne egytől megválni!

üdv
Pásztory gábor

Kedves Zoli!
Köszönjük a kedves szavakat! Igyekszünk!

Kedves Laci!

Amivel vitatkozom, az a tekintélyelvűség, ami az írásodból érződik!

Üdv
Pásztory Gábor

Kedves Laci!

" Több évtizedes, FELDOLGOZOTT SÍOKTATÓI TAPASZTALATTAL a hátam mögött, nem kicsit csodálkozok, amikor:
- öntudatos, (éppen még csak megszáradt a tinta az oklevélen) pályakezdő síoktatói megnyilvánulásokat hallok, olvasok. "

Sajnos nagy sok több évtizedes síoktató lenézi a tintaszáradós síoktatókat.
A több évtizedes múlt nem lehet indoka egy vita, helyzet, kérdés eldöntésében.
Nem egy olyan " friss húst " ismerek, akik lepipálják az " öregeket " és tudod miért? Figyelnek! Gondolkodnak! Változtatnak!

Üdvözlettel mindössze 1,5 évtizedes tapasztalattal!

SNI gyermekek szüleivel többször beszélgettem. Nem meglepő módon panaszkodnak pl. síoktatókra is.
Nem nagyon értem, hogy miért olyan nagy dolog egy kicsit odafigyelve nyúlni ezekhez a gyerekekhez?
Pusztán ennyiről lenne szó!

Számomra nem meglepő! Gondolom, nem meglepő! :-)
A januári ISE táborban a csoportom azt újságolta, hogy a kétnapos hóeke program mekkorát dobott a rövidlendületükön.
Megjegyzem: nem a rövidlendület előkészítésével foglalkoztunk!

http://rokonsport.hu/teli-termekeink/snowboard-felszereles/snowboard-protektor/demon-vest-x-d3o-2014.html

Kicsit megkésve, de talán nem elkésve!
28000 körül van.

Köszönjük a megemlítést, de igazából Molnár Sanyié az érdem!!!

Kedves Laci!

Szinte teljesen egyetértek Veled!

A hegedűs barátaid esetében mind a kettőjüknek zsigeri szinten van a hegedű tudás, bár érzek némi különbséget közöttük!.
Mind a ketten el tudják játszani bármelyik darabot ugyanazzal a magabiztossággal és hanyagsággal.
Minden mozdulatról saját élmény szinten tudnak nyilatkozni.
Ez, ami hiányzik a párhuzamodból!!!
Ellenben valóban Senki ne kapkodjon el Senkit!
És ugyanilyen félelmetes látvány, amikor nyilvánvalóan olyat tanít egy oktató, amit maga sem érzett még a síelés során!

üdv
Pásztory

Óriási volt!
Néha izgalmas is !;-)

Semmiképpen sem az úszómedence körüliekről. Azt ne keresd sehol, a többiről anatómiával foglalkozó könyvekben találkozhatsz!

Kedves Ró!

Kérdésed költői!
Ne tégy semmit!

üdv

Szia!

Én nem gondoltam, hogy párhuzamos lécekkel közlekedik a tanuló!
Tanítok(unk) hóekét, amit régebben asszimetrikus hóekének hívtak!
Nagy különbség azonban, hogy a hóekét nem "tanítjuk", hanem kialakítjuk, ez tanulótól függően 4-8 óra. Itt van mindennek az alapja és ezt nem szabad elkapkodni. A fékező ill. kiterheléses hóekézéshez viszonyított lemaradást utána pillanatok alatt behozzák a tanulók.
3. 4. naptól ezek a tanulók biztosabban közlekednek, nem csak magukra, hanem környezetükre is figyelnek!
Teljesen normális jelenség, hogy a nehezedő körülményekkel arányosan a tanuló alsóbb szintű technikához nyúl vissza!

Az oktató feladatai közé tartozik, hogy reális képet adjon tanulóinak a a saját tudásukról. Ezzel is csökkentheti az általad leírt esetek számát.
A tanuló azt használja szabad idejében, amit az órán tanul. Sajnos rengeteg helyen tanítják a fékező hóekét, ezért próbálkozik mindenki ezzel kontrollálni.
Javasolnám, hogy próbáld ki, milyen meredekségű pályán vagy képes fékező hóekét fenntartani és milyen sikerrel! Ez után próbáld ki, hogy kanyarodni egyszerűbb-e!
Melyikben fáradsz el jobban? Melyikben vagy képes tovább erőt kifejteni, mégpedig hatékonyabban?
Ahhoz nem tudok hozzászólni, hogy a szülő veszi a bátorságot és a leírt módon síel a gyermekével.
Azért mert a gyerek elkezd úszni tanulni, 10 óra után nem viszi el a szülő Balaton átúszásra!

üdvözlettel

Laci!

Ez most kicsit struccosra sikerült!
Nem áll érdekemben Rerát védeni. Az egyik legnagyobb " kötekedőnk " ezerszer megkérdőjelezte, amit csinálunk.
Saját következtetései, hosszú munka eredménye. Hogy egybe esik a miénkkel? Miért?
Választ minden esetre nagyon érdemelne!